Kasus Perundungan Berakhir Duka: Pengamat Sosial Dorong Strategi Tiga Pilar

JAKARTA, FAKTANASIONAL.NET - Kasus perundungan (bullying) yang menimpa seorang siswa di SMPN 19 Ciater, Serpong, Tangerang Selatan, telah berakhir tragis dengan meninggalnya korban setelah sepekan dirawat. Peristiwa ini kembali menegaskan bahwa fenomena perundungan, baik di lingkungan sekolah maupun masyarakat, masih menjadi isu krusial yang menuntut perhatian dan tindakan kolektif yang serius. Pengamat sosial, Serian Wijatno, menilai bahwa pendekatan yang sporadis tidak lagi memadai untuk mengatasi masalah yang menyebabkan gangguan psikologis berat, mulai dari minder, depresi, hingga risiko bunuh diri.

Serian Wijatno merekomendasikan penerapan strategi komprehensif, terstruktur, dan berkelanjutan yang melibatkan seluruh ekosistem: siswa, guru, orang tua, manajemen sekolah, dan masyarakat luas. Strategi ini, menurutnya, harus berpegangan pada tiga pilar utama: Pencegahan, Intervensi, dan Pembangunan Budaya.

Pilar Utama Anti-Bullying: Pencegahan dan Intervensi

Pilar pertama, Pencegahan, menjadi langkah utama yang memerlukan investasi dalam program pendidikan sosial dan keterampilan emosional. Sekolah diwajibkan mengadakan workshop wajib secara rutin bagi seluruh siswa mengenai definisi berbagai jenis bullying (fisik, verbal, siber) dan dampak psikologisnya. Selain itu, perlu ada penekanan pada peran bystander aktif, yaitu individu yang berani melapor atau menolong korban. Sekolah harus memiliki kode etik yang tegas dan sanksi yang konsisten tanpa pilih kasih.

Pilar kedua adalah Intervensi yang menuntut respons cepat dan adil saat perundungan terjadi. Kunci utama dalam intervensi adalah menyediakan jalur pelaporan yang aman, anonim, dan rahasia untuk mendorong korban atau saksi berani bersuara tanpa takut pembalasan. Selain itu, layanan konseling terpadu perlu disediakan sebagai dukungan psikologis intensif, tidak hanya untuk korban, tetapi juga untuk pelaku perundungan, guna mengidentifikasi dan menangani akar masalah perilaku mereka.

Pilar Ketiga: Transformasi Budaya

Pilar ketiga, Pembangunan Budaya, berfokus pada upaya menjadikan semangat anti-bullying sebagai bagian integral dari karakter masyarakat dan lingkungan sekolah. Serian Wijatno menekankan pentingnya menyuarakan risiko bullying secara teratur dan gencar mempromosikan iklim persahabatan serta rasa memiliki dalam komunitas. Transformasi budaya ini diharapkan dapat menciptakan lingkungan belajar dan sosial yang benar-benar aman dan inklusif bagi semua pihak.[dit]